周崇儒

【學歷】

一、臺灣省立嘉義師專。

二、輔仁大學英文系。

三、臺北市立師範學院國民教育研究所碩士。

四、臺北市立教育大學教育學博士。

【經歷】

一、臺北縣國民教育輔導團體育科輔導員。

二、臺北縣國民教育輔導團國語科副召集人。

三、臺北縣國民小學體育科研習講師、精進教學講師、課程研習講師。

四、臺北縣校務評鑑訪視委員。

五、臺北縣國教輔導團健康與體育領域研究員。

六、新北市國教輔導團健康與體育領域研究員。

七、級任導師、科任教師、組長；教務主任、總務主任、輔導主任。

八、平溪區十分國小校長。

九、現任新莊區興化國小校長。

【獲獎或優良事項】

一、參加台灣省中正杯扯鈴比賽，榮獲教師個人組第1名。

二、參加全國中正杯扯鈴比賽，榮獲教師個人組第2名。

三、入選台北縣推展體育有功人員。

四、參加台北縣教育人員研究著作競賽，榮獲專題論文組：特優。

五、參加台北縣研究論文(專案研究)審查，榮獲優等。

六、參加全國教育杯桌球比賽，榮獲校長組第1名。

七、擔任十分國小校長，獲得新北市政府〈卓越學校－資源整合〉認證。

【著作】

甲、書籍

一、《教育行政學》(第二版)。民國 106 年8月與林天祐、吳清山、張德銳、湯志民、丁一顧、蔡靜芝、林雍智等合著，由心理出版社出版。

二、《追求卓越》。民國 96 年 5 月由新莊市昌隆國民小學印行。本書共收錄 25 篇文章，分為專題論述篇、校務經營篇、教學實務篇三部分，全書 10 餘萬字， 其中 14 篇為投稿文章，2 篇為編寫教材，3 篇為候用校長教育論壇內容，6 篇為個人研究心得。

乙、發表文章

1.師範教育改革過程中的幾個盲點。與但昭偉、邱世明等發表於《台北市立師院初等教育學刊》，6 期。

2.國民小學教師專業成長與學校效能關係之研究。發表於《嘉義師院國民教育研究學報》，4 期。

3.如何提升學校效能。發表於《教師之友》，40 卷 3 期。

4.國民小學教師組織承諾與學校效能關係之研究。發表於《花蓮師院國民教育改革的理論與實務論文輯》。

5.有效能的班級經營策略。發表於《教育實習輔導季刊》，19 期。

6.如何建立良好的親師溝通。發表於《教育實習輔導季刊》，20 期。

7.談班級經營的策略。發表於《教師之友》，41 卷 2 期。

8.邁向二十一世紀教育的願景－追求品質，提升學校效能。入選《北縣教育人員著作》專題論文組特優。

9.親師溝通一百分。入選《北縣教育人員著作》專題論文組甲等。

10.從專業的意涵來看師資培育中的盲點。發表於《教育資料與研究》，34 期。

11.談建構主義的教學。發表於《研習資訊》，17 卷 3 期。

12.談學校與社區的結合。發表於：《國教新知》，46 卷 4、5 期。

13.促進教師專業成長策略之分析。發表於：《中等教育》，51 卷 5 期。

14.提升學校效能策略之分析。發表於《中等教育》，51 卷 6 期。

15.教師專業成長之探析。發表於台北市立師範學院《九年一貫課程與教師專業成長研討會》手冊。

16.淺析學童的政治社會化。發表於《中等教育》，53 卷 6 期。

17.淺析組織溝通的原則。發表於《中等教育》，54 卷 2 期。

18.統整課程發展－協同合作取向。與徐世瑜、楊士賢、李俊達等共同發表於《課程與教學季刊》，7 卷 1 期。

19.談教師專業成長。發表於新北市教育，第14期。